Автор: Арман

Промышленный дизайн

Промышленный дизайн — одна из самых востребованных профессий на рынке труда. Данное направление пригодится не только в области дизайна, но и в любой другой профессии.

На уроках дети научатся создавать 3D модели домов, 3D фигуры различных персонажей в таких программах, как Blender, SketchUp, LEGODigitalDesigner. Ученики будут лепить из глины, создавать дома из картона, дерева, пластика и пенопласта, научатся сочетать цвета. Группа будет создавать общие проекты, где каждый из учеников будет отвечать за свою часть.

Иванова Евгения Николаевна

Образование: Техническое, специальность “Живопись скульптура и графика”

Стаж: 4 месяца

Возраст обучающихся: 10 – 17 лет

Роботехника Лего плюс

ЛАБОРАТОРИЯ РОБОТОТЕХНИКИ для тех, кто мечтает сам смастерить собственных роботов с помощью специальных конструкторов – от самых простых до роботов-манипуляторов – для выполнения реальных задач; мы вместе узнаем, что такое конструирование, программирование и электроника.

Ашикбаева Дамеля Ербулатовна

Образование: Казахский Национальный университет имени Аль-Фараби, специальность “Педагог-психолог”

Категория: педагог

Стаж: 3 года

Возраст обучающихся: 5 – 9 лет

IT / VR/AR

ЛАБОРАТОРИЯ IT/VR/AR – это знания и навыки, необходимые каждому программисту, базовые понятия в сфере IT: микроэлектроника и схемотехника на примере интернета вещей; языки, средства и технологии программирования; веб-технологии.  В рамках углубленного модуля у детей есть возможность овладеть одним из направлений развития IT, среди которых: интернет вещей, мобильная разработка, машинное обучение, сети, блокчейн. Дети осваивают объемную визуализацию, работают с виртуальной (VR), дополненной (AR) и смешанной (MR) реальностью, разрабатывают образовательные приложения, проектируют симуляторы для будущих инженеров, проводят виртуальные туры по культурным и историческим достопримечательностям.

Ким Анна Анатольевна

Образование: Международный Университет Информационных Технологий, специальность “Информационные системы”

Стаж: 8 месяцев

Возраст обучающихся: 14 – 17 лет

Геоинформатика/Аэро

ЛАБОРАТОРИЯ ГЕОИНФОРМАТИКИ – это знакомство с космическими снимками, аэрофотосъемкой, данными GPS/ГЛОНАСС, освоение программ 3ds Max и Adobe premiere, овладение компьютерной техникой и современными электронными геодезическими приборами, теорией и методами картографии, геодезии и геоинформатики, особенностями эксплуатации геоинформационных систем.

Арысбай Аксункар Мухамедиярович

Образование: Алма-Атинский университе́т энерге́тики и свя́зи имени Гумарбека Даукеева, специальность “Космическая техника и технологий”

Стаж: 1 год

Возраст обучающихся: 10 – 18 лет

Журналистика

ЛАБОРАТОРИЯ ЖУРНАЛИСТИКИ – для тех, кто хочет обрести навыки для работы на телевидении, в печатных и электронных изданиях: стать продюсером и автором собственных проектов; научиться снимать видеоролики и передачи; писать грамотно и интересно, составлять контент-план, освещать самые разные события и создавать по-настоящему интересные истории.

Жалмуханова Айгуль Жумагалиевна

Образование: Университет “Туран”, специальность “Журналистика”

Стаж: 4 года

Возраст обучающихся: 10 – 17 лет

3D Прототипирование/Аэро

ЛАБОРАТОРИЯ 3D ПРОТОТИПИРОВАНИЯ – это создание 3D модели в электронном виде с последующим её воплощением в твердой копии: научим создавать прототипы будущих изобретений, создавать макеты, собирать и тестировать собственные проекты, обретем знания и практические навыки в области медицины, бионики, эстетики и кинетики форм.

Райс Владимир Александрович

Образование: Коледж Строительства и Дизайна при Казахстанской головной архитектурно-строительной академии, специальность “Строительство и эксплуатация зданий и сооружений”

Стаж: 1 год

Возраст обучающихся: 13 – 17 лет

Химия/Гидропоника

ЛАБОРАТОРИЯ ХИМИИ открывает перед учащимися возможность реализации своих идей во время проведения различных опытов. Также идёт интенсивная подготовка к ЕНТ, комбинированные занятия, которые помогут детям в освоении будущей профессии. Мы каждый день сталкиваемся в своей жизни с химией, и ребятам будет интересно узнать как поставить эту науку на службу человеку.

Балтабаева Диана Ғабитханқызы

Образование: Казахский национальный университет имени Аль-Фараби, специальность “Химическая технология неорганических веществ”, магистр технических наук

Специальность: Химическая технология неорганических веществ

Категория: педагог

Стаж: 1 год

Возраст обучающихся: 13 – 17

Физика / Нейротехнология

ЛАБОРАТОРИЯ ФИЗИКИ – это возможность узнать об особенностях молекулярного строения различных веществ, освоить основные термины физики, провести опыты, опираясь на основные законы механического движения и взаимодействия физических тел, узнать, что такое инерция и как трение влияет на жизнь человека, что общего между звуком и светом, как и почему образуется электрический ток, и даже построит простейшие оптические приборы.

ЛАБОРАТОРИЯ НЕЙРОТЕХНОЛОГИИ – это изучение основ нейротехнологии: визуализация, программирование и анализ биосигналов человека, возможность научиться моделировать множество необычных решений с помощью датчиков, снимающих показания различных состояний человека.

Абдикаримова Динара Эркиновна

Образование: КазНПУ имени Абая, специальность “Физика”, магистр технических наук

Стаж: 1 год

Возраст обучающихся: 13 – 17 лет.

«Экология и здоровье человека»

Цели клуба:

– повышение краеведческой грамотности и культуры, расширение краеведческого кругозора учащихся;

– совершенствование знаний учащихся с помощью биологических опытов;

– понимание функции тела и каждой из его структур;

– формирование у учащихся навыков самостоятельной работы и развитие логического мышления, воспитание бережного отношения к природе, трудолюбию.

Мунгалова Нина Александровна

Образование: Костанайский педагогический институт, специальность “Биология”; Уральский Федеральный Государственный Университет имени первого президента России Б.Н. Ельцина, специальность “Биология”

Стаж работы: 2 года

Возраст обучающихся: 14 – 16 лет

Экология растений

Прививать учащимся любовь к природе, доброжелательное отношение к окружающей среде, бережное отношение к природе, ухаживать за комнатными цветами, ухаживать за домашними животными, наблюдать за взрослением птиц. Совместно с учащимися осуществлять опыт наблюдения за животными и растениями, готовить корм для птиц, осуществлять гнездование, принимать активное участие в озеленении. Значение растений в жизни человека, углубляет обучение учащихся знанию систем растений, разнообразному развитию растений.  Учащиеся учатся работать с наглядными пособиями, правильно пользоваться специальной литературой, ухаживать за комнатными цветами, украшать их.

Ағатаева Гаухар

Образование: Карагандинский университет имени академика Е.А. Букетова, специальность “Биология”

Стаж работы: 3 мес

Возраст обучающихся: 10 – 12 лет